Exemple présentation d`une action de formation sst

Les méthodes alternatives, telles que les questions administrées par les intervieweurs, peuvent mieux fonctionner avec les populations peu alphabétisées. Bien que la formation soit un outil essentiel pour réduire les disparités en matière de santé au travail, nous devons reconnaître que son efficacité peut être limitée si elle est offerte isolément des autres interventions. Nous présentons ci-dessous un bref aperçu de certaines des méthodes plus participatives qui ont été utilisées avec succès par les formateurs en SST. Les matériaux qui reposent principalement sur des illustrations, avec un texte limité dans un langage simple, ont été utilisés efficacement pour former les travailleurs dans une variété de contextes. Alors que le modèle d`évaluation générale est assez simple, la formation se déroule dans le monde réel et au fil du temps, ce qui peut parfois compliquer ce modèle apparemment simple. Au-delà des simples tentatives de transmission des connaissances, notre définition englobe toute une série d`efforts visant à impliquer les stagiaires dans le but d`influer sur la motivation, les attitudes et le comportement dans le but d`améliorer la santé et la sécurité des travailleurs au travail. Cet article présente un aperçu de la formation à la sécurité et à la santé au travail (SST). Ces efforts promotionnels entraînent une sous-déclaration des accidents et ne représentent souvent pas les conditions réelles de sécurité et de santé au travail. Participation des travailleurs» [8]. Dans la planification de programmes de formation pour les populations mal desservies des travailleurs, y compris les immigrants ayant une capacité anglaise limitée, il est important de prendre en compte les facteurs sociaux et culturels, tels que l`alphabétisation, la langue, et la pertinence culturelle de qui peuvent influencer l`efficacité de la formation parmi la population cible. Une instruction informatisée efficace devrait fournir des commentaires aux stagiaires afin de leur permettre d`évaluer leurs progrès et de tirer des leçons des erreurs.

Les conclusions et conclusions de ce document sont celles des auteurs et ne représentent pas nécessairement les points de vue du Conseil national pour la sécurité et la santé au travail, Institut national de la sécurité et de la santé au travail, MDB, Inc. cas et tâches pour les petits les groupes doivent être clairement définis pour être efficaces. Les stagiaires sont divisés en petits groupes et donnés un contour du corps humain, sur lequel ils placent des points indiquant où ils éprouvent la douleur dans leur corps. (Consulté le 5 janvier 2012 à partir de: http://www. Une telle évaluation peut se faire sous la forme d`un test (également sous forme «cachée»), d`un feedback des participants (oral ou à l`aide d`un questionnaire) et d`observations d`un co-formateur.

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